Dans le cadre du développement professionnel des membres de l’École de traduction, un accent particulier a été mis sur le renforcement de leur maîtrise de la langue arménienne. Parallèlement au recrutement de nouveaux traducteurs, la maison d’édition a créé des opportunités de renforcement des compétences professionnelles et linguistiques. À cette fin, un cours intensif de langue arménienne a été organisé, visant à améliorer les connaissances linguistiques des participants et à les doter de nouvelles compétences.
Le cours s’est déroulé dans un format hybride, combinant des sessions en ligne et en personne, toutes les classes étant enregistrées et mises à disposition pour un examen ultérieur. Cette approche flexible a permis à plus de 30 traducteurs de différentes villes et communautés de participer, garantissant une large accessibilité, en particulier pour ceux qui ne pouvaient pas y assister régulièrement.
Pas à pas, le cours a couvert les aspects essentiels de la langue arménienne (grammaire, syntaxe, vocabulaire et caractéristiques stylistiques) tout en soulignant l’importance de la précision dans la traduction. Chaque sujet se terminait par des devoirs, y compris l’analyse de texte, l’édition de phrases et la résolution de problèmes linguistiques, permettant aux participants d’appliquer leurs connaissances théoriques à la pratique.
L’interaction avec l’instructeur était basée sur un dialogue ouvert: les participants étaient encouragés à poser des questions et à recevoir immédiatement des commentaires professionnels. En conséquence, les participants ont non seulement approfondi leur compréhension de divers aspects de l’arménien, mais ont également acquis des compétences pratiques directement applicables à leur travail de traduction. Leurs commentaires ont confirmé que le cours a contribué de manière significative à leur croissance professionnelle, transformant la théorie en pratique appliquée.
Ainsi, le cours de langue arménienne est devenu un élément clé de la formation des traducteurs, combinant efficacement les connaissances académiques et l’expérience pratique.
